motivatie speelt een belangrijke rol in het menselijk leven.
Het heeft direct invloed op het niveau van activiteit, toewijding en succes van het individu.
Tamed dit krachtige "kracht" kan de kwaliteit van leven aanzienlijk verbeteren. Wat betekent het woord 'motivatie'?
Wat het is: definitie van de term
Wat betekent motivatie?
In termen van psychologie motivatie Noem de som van alle interne en externe prikkels die een persoon tot doelgerichte activiteit aanzetten.
In de psychologie wordt het concept beschouwd als een stimulerende basis voor het mentale leven van het individu, een dynamisch psychofysiologisch proces.
In eenvoudige termen kan de term worden gedefinieerd als het vermogen van een persoon om persoonlijke behoeften met de hulp van bewuste activiteit.
Door een daad te doen of inactief te blijven, investeert het individu erin een bepaalde betekenis, d.w.z. werkt op deze manier vanwege iets / voor iets. En dit 'iets' is motivatie.
structuur
De basis van motivatie - de sterke samenhang met menselijke behoeften. Een persoon probeert de spanning te verminderen die zich tegen de achtergrond van de behoefte ontwikkelt. Hij streeft ook naar verschillende behoeften (van sociale en biologische aard).
De structuur van het concept wordt gepresenteerd in de vorm van een keten van gerelateerde elementen: behoefte - motivatie - actie - doel.
Het begint allemaal met een gevoel van ongemak dat iemand ervaart als gevolg van een gebrek aan iets. Van dit gevoel komt de motivatie om te handelen.en dan de actie die uiteindelijk leidt tot het doel. Zodra iemand hoeft te sluiten, begint de volgende cyclus.
Motivatie kan niet bestaan als een onafhankelijke eenheid.
Opdat een persoon gemotiveerd zou zijn voor bepaalde acties, heeft hij er moet een onvervulde behoefte en een einddoel zijn.
Stadia van motivatie:
- Het optreden van ongemak. Een persoon begrijpt dat hij iets mist voor de organisatie van het normale leven.
- Zoeken naar opties om ongemak weg te nemen (behoeften aan het sluiten). Een persoon overweegt opties voor tevredenheid, overweldigende controle, vervanging en overschakelen naar andere behoeften. Hij probeert op de eenvoudigste en meest gerechtvaardigde manier van het toenemende ongemak af te komen.
- Doelinstelling. Een persoon moet begrijpen welke middelen hij gebruikt en welk resultaat hij zal behalen.
- Actieve acties. Een sterke impuls en een op behoeften georiënteerde activiteit.
- Verwachte beloning. Na bepaalde resultaten te hebben bereikt, ontvangt een persoon een prijs (in de vorm van voldoening van de behoefte).
Als extra beloning kan hij positieve emoties en de vreugde van het vervullen van een droom ontvangen.
- De behoeften sluiten. Als een persoon de juiste gedragsstrategie heeft gekozen en alle noodzakelijke acties heeft uitgevoerd, zal de behoefte verdwijnen (voor altijd of voor een bepaalde periode).
Negatief van invloed op het proces.:
- een veelheid aan motieven (een persoon ervaart verschillende behoeften tegelijk en kan de dominante niet identificeren, met als gevolg dat het erg moeilijk wordt om een gedragsstrategie op te bouwen);
- een verscheidenheid aan motivationele structuren (hun types) bij de mens.
factoren
Er zijn drie categorieën motiverende factoren:
- behoeften en instincten;
- motieven die de oriëntatie van gedragsstrategieën bepalen;
- emoties en subjectieve ervaringen, evenals het reguleren van de installatie.
Classificatie, soorten en typen
Wat is de motivatie? Motivatie heeft een complexe hiërarchische en typerende structuur. Verschillende wetenschappers hebben ooit verschillende classificaties voorgesteld. Maar vandaag in de psychologie is het gebruikelijk om de volgende soorten motivatie te onderscheiden:
Op bron van blootstelling:
- intern (hangt af van de persoon zelf en is gehecht aan positieve emoties die ontstaan in het proces van actie);
- extern (niet gebonden aan de inhoud van de activiteit, en ontstaat op basis van prikkels van buitenaf).
Intrinsieke en extrinsieke motivatie werkt het best in het geheel, waardoor een persoon effectief en snel zijn behoeften kan afsluiten, zelfs als er barrières aanwezig zijn.
Door emotionele kleuring van de stimulus:
- positief of positief motivatie (verbonden met positieve emoties die het gevolg zijn van het bereiken van het doel);
- negatief of negatief motivatie (verbonden met het vermijden van negatieve emoties die het mogelijke resultaat zijn van enige activiteit of niet-handelen);
Volgens de mate van stabiliteit:
- vast (aanwezig in het menselijk leven op een permanente basis, omdat het gebaseerd is op natuurlijke behoeften, honger, dorst, enz.);
- wankel (vereist constante ondersteuning en kan gemakkelijk worden geblust zonder externe stimulus).
Type motivatie voor de oriëntatie van de stimulus:
- individu (gericht op het waarborgen van de zelfregulering van het lichaam);
- groep (de wens om nageslacht te beschermen, een plaats in de samenleving te verdienen, de sociale structuur te behouden, enz.);
- leerzaam (spelsoort activiteit).
levels
Bovendien zijn er niveaus die het verlangen van een persoon weerspiegelen om hun behoeften te sluiten of te onderdrukken.
Een decennium geleden de schaal begon op niveau driewat het meest "sereen" en "niet-initiatief" was.
De persoon van het derde niveau paste zich eenvoudig aan de omgeving aan, niet om de situatie te veranderen en het doel te bereiken.
Hoogste negende niveau Het wordt geassocieerd met opoffering en een dringende noodzaak om in de "overwinningszone" te blijven. Mensen van de negende en benaderende niveaus geven er de voorkeur aan om te bevredigen, in plaats van hun verlangens te onderdrukken.
Minder dan 10 jaar geleden werden de eerste en tweede niveaus aan de schaal toegevoegd. Deze niveaus weerspiegelen het onvermogen om in hun eigen behoeften te voorzien.
ie een persoon op niveau 1 of 2 leeft in een zone van armoede en schulden, omdat zijn wilsdrift te zwak is om de comfortzone te verlaten.
Basistheorieën kort
Theorieën zijn gebaseerd op de analyse van factoren die van invloed zijn op het motivatieproces. Hoofdtaak theorie is de analyse en reflectie van menselijke behoeften, hun structuur en inhoud.
psychologisch
Motivatie psychologische theorie ontstond in de 17-18 eeuw.
Ze werden gebouwd op de ideeën van het rationalisme. De mens werd beschouwd als een ander schepsel dan dieren en begiftigd met de hoogste gaven (zelfbewustzijn, geest, enz.)
dus theorie van oplossingen en automaten verklaart respectievelijk menselijk gedrag en dierlijk gedrag op een rationalistische en irrationalistische basis.
In de tweede helft van de 19e eeuw werd de motivatietheorie herzien dankzij C. Darwin, bood de wereld de evolutietheorie. Het concept was nu verbonden met instincten en de behoeften waren verdeeld in twee groepen (sociaal en biologisch).
Verder hebben bioloog W. McDougall en Freud alle gedragsstrategieën genivelleerd tot aangeboren instincten. Freud selecteerde slechts één instinct (libido), en voegde toen de doodsdrift toe.
En McDougall stelde een lijst voor van 10 instincten (constructie, vlucht, reproductie, nieuwsgierigheid, enz.).
Kurt levin overwogen motivatie als een set valentie-eenheden, analoog aan chemie. Mr Murray verdeelde behoeften in primaire en secundaire. A. Maslow Hij ontleende het meest populaire concept, volgens welke behoeften een hiërarchische indeling hebben.
Op het laagste (basis) niveau zijn organische (natuurlijke) behoeften. Vervolgens komen de behoeften aan veiligheid, verbondenheid, cognitie, esthetiek en zelfactualisatie. Hun voldoening vindt plaats door de focus van het laagste niveau naar het hoogste niveau te verplaatsen.
cognitieve
Cognitieve theorieën beoordelen motivatie als mechanisme om een of andere vorm van gedrag te kiezen.
En dit proces reguleert de mentale activiteit.
S. Bolles beschouwde het selectiemechanisme als een reactie op een externe stimulus in het geval van een dringende behoefte en de keuze van de mogelijkheid volgens een willekeurig algoritme op een ander tijdstip.
Edward L. Deci geloofde dat intrinsieke motivatie een soort van "voorgeschreven code" is in het lichaam, omdat het afhangt van de aangeboren eigenschappen van het individu.
Lyon Festinger Hij stelde de "Theorie van Cognitieve Dissonantie" voor, volgens welke elke kennis of overtuiging als kennis kan worden beschouwd.
En bij een botsing van elkaar uitsluitende cognities ervaart een persoon een gevoel van ongemak en probeert hij van hem af te komen, zichzelf motiverend om te handelen.
Taylor
Taylor eerst toegepast inhoudelijke aanpak op de vraag.
De essentie van de theorie is dat een persoon het meest gemotiveerd zal zijn als zijn beloning direct gerelateerd is aan het niveau van arbeidsproductiviteit.
Hij introduceerde twee nieuwe elementen die werknemers moesten stimuleren: premium betaalsysteem en chronometer.
binnenlands
De auteurs van de meest succesvolle binnenlandse theorieën waren LS Vygotsky, A.N. Leontyev, B.F. vodje.
Ze concentreerden zich op lesgeven, terwijl ze de motivatie verminderden in het kader van productie en arbeid.
Volgens de theorie heeft een winstgevende man dat wel twee polaire niveaus van ontwikkeling (hoger en lager). Deze niveaus ontwikkelen zich onafhankelijk van elkaar, maar tegelijkertijd.
Ze bepalen de hogere en lagere behoeften van het individu. Sluit de behoeften van een niveau met behulp van fondsen van een ander niveau is onmogelijk.
Leontiev
Leontiev schreef in zijn geschriften dat de vereiste voor elke actie is subject met behoefte.
Tegelijkertijd is de aanwezigheid van behoefte een fundamentele levensconditie voor een persoon, net als het vermogen om te ademen.
De behoefte meer in het algemeen is het een behoefte aan iets dat buiten het lichaam ligt. ie de wens om het systeem aan te vullen.
diagnostiek
Door middel van meerdere experimenten werd vastgesteld dat er een optimale mate van motivatie is. En de diagnostiek van deze bol laat toe om te onthullen hoeveel correspondeert het echte niveau met het optimale.
Voor de gebruikte diagnose speciale technieken:
- thematische Apperceptietest (TAT);
- Heckhausen motivatietest;
- kleurmetafoortechniek;
- techniek van repertoire roosters;
- vragenlijst over de behoefte aan prestaties (Yu. Orlov).
Bovendien zijn ze actief van toepassing interview methodewanneer gegevens worden verzameld door persoonlijk contact tussen de specialist en het onderwerp.
Het probleem van motivatie in de psychologie
Een persoon kan zich wel of niet bewust zijn van zijn motieven. En als hij niet weet waar de motivatie voor deze of gene actie vandaan komt, beheersacties en emoties zullen erg moeilijk zijn.
De kwestie van motivatie wordt telkens gesteld wanneer het nodig is om de oorzaak van bepaalde acties van het individu te bepalen.
Daarom is het de taak van de psychologie om uit te leggen hoe de motiverende sfeer wordt gevormd, welke methoden kunnen worden gebruikt om deze te beïnvloeden, hoe de huidige processen die betrekking hebben op deze sfeer te beheersen.
motivatie helpt een persoon om te overleven en zich te ontwikkelen, het overwinnen van moeilijkheden en het handhaven van de goede werking van het lichaam.
En als de basisprikkels iemand motiveren om brood en water te krijgen, helpt sociale contacten om contacten te leggen, succes te behalen en erkenning te krijgen. dus, motivatie beïnvloedt alle gebieden van het leven.
Motivatie: concept, theorie, typen en proces:
