Functies en capaciteiten van het menselijk bewustzijn in de psychologie

Een kwalitatief kenmerk van de menselijke psyche is de aanwezigheid van bewustzijn, zelfbewustzijn.

Ze voeren verschillende functies uit die bepalen de houding van de mens ten opzichte van zichzelf en de omringende werkelijkheid.

Basisbegrippen

bewustzijn - Dit is de hoogste functie van het menselijk brein.

Hiermee kun je de omringende realiteit weerspiegelen, alle gebeurtenissen en gebeurtenissen die plaatsvinden interpreteren, toekomstige acties plannen en hun resultaten voorzien.

Bewustzijn helpt om hun gedrag te beheersen, activiteiten te reguleren.

De belangrijkste componenten zijn: aandacht, geheugen, wil, emoties en gevoelens.

voorzichtig - vermogen om de omgeving waar te nemen en zich te concentreren op individuele objecten. Aandacht helpt een persoon bij cognitieve activiteit.

geheugen - Het is de vaardigheid om geleerde beelden vast te leggen en ze indien nodig in de toekomst te reproduceren.

De wil regisseert alle acties en acties van het individu. Het is een motiverende kracht die iemand dwingt doelbewust te handelen.

Emoties en gevoelens zijn de hoogste stadia van de ontwikkeling van het bewustzijn, waardoor het mogelijk wordt om interpersoonlijke relaties op te bouwen, de manifestatie van de ervaren interne sensaties.

Een speciaal fenomeen vanuit het oogpunt van psychologie is mind off vermogen.

Zodra de nodige vaardigheden en vaardigheden zijn geleerd, kunnen ze automatisch worden uitgevoerd.

In dit geval controle over uw gedrag is niet langer nodig, zoals het lichaam zelf de gebruikelijke acties uitvoert, werkte tijdens het verwerven van vaardigheden.

Een ervaren pianist denkt dus niet na over de bewegingen van zijn handen tijdens een wedstrijd en een ervaren bestuurder analyseert niet de manipulaties die hij tijdens het rijden maakt.

Zelfbewustzijn is het hoogste niveau van bewustzijn, dat de menselijke perceptie van zichzelf als persoon weerspiegelt. Het vormt ideeën over je lichaam, over je karakter, over relaties met mensen, over een plek in de samenleving, over prestaties, etc.

Er zijn drie niveaus van zelfbewustzijn.:

De eerste. Representaties van het lichaam en zijn plaats in de omringende ruimte. Op dit niveau is er een begrip dat ons lichaam een afzonderlijk, onafhankelijk verschijnsel is, dat tot op zekere hoogte is opgenomen in de bestaande volgorde van dingen.
De tweede. Houding ten opzichte van een bepaalde sociale groep, gemeenschap, sociale instelling. Op dit niveau neemt het individu zichzelf waar door het prisma van zijn sociale leven.

derde. Het moeilijkste en belangrijkste niveau waarmee je je eigen "ik" kunt identificeren. Een persoon ziet zichzelf als een volwaardige persoon met een reeks kwaliteiten, emoties, gevoelens, capaciteiten. Hij begrijpt volledig zijn spirituele, emotionele en intellectuele behoeften en vermogens. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen acties, verlangens en voor zijn toekomst.

eigenschappen

We kunnen het volgende onderscheiden basiseigenschappeninherent aan het bewustzijn van het individu vanuit een psychologisch oogpunt:

activiteit. Alleen in de omstandigheden van actieve hersenactiviteit wordt het mogelijk om de gestelde doelen te bereiken om de gewenste resultaten te verkrijgen. Het brein is constant in staat van paraatheid. Elke situatie wordt geanalyseerd, elke gelegenheid wordt overwogen en gebruikt om doelen te bereiken.
Iedereen begrijpt wat hij wil, wat hij wil. Hij begrijpt ook objectief dat om te krijgen wat hij wil, hij passende stappen moet nemen.
In een poging om het noodzakelijke te verkrijgen, om het gewenste resultaat te bereiken, is een persoon meestal in staat tot veel en stopt hij niet voor moeilijkheden.

dynamisme. De aandacht verandert altijd en schakelt. Wanneer het nodig is om zich te concentreren op een object of om belangrijke informatie waar te nemen, mobiliseert het individu zijn middelen volledig en stuurt het hem naar een specifiek object. Als de situatie verandert en er aandacht moet worden geschonken aan een ander object, wordt het bewustzijn onmiddellijk opnieuw opgebouwd. Met zo'n dynamiek kunnen we ons onderdompelen in de essentie van de verschijnselen en processen die op dit moment relevant zijn.
reflection. Reflectie wordt begrepen als de neiging tot constante zelfanalyse, tot nadenken over je eigen leven. Ieder individu denkt periodiek na over zijn eigen successen en mislukkingen, over prestaties en mislukkingen. Hij analyseert zichzelf in het verleden en in het heden, claimt zichzelf en schetst een plan voor verdere ontwikkeling. Reflectie stelt u in staat om uzelf en uw ervaringen gedurende uw hele leven effectief te observeren, belangrijke conclusies te trekken en ernaar te streven de situatie ten goede te veranderen.
Constant werk aan jezelf is een effectief hulpmiddel voor ontwikkeling.
Waarde oriëntatie. Morele attitudes en principes die eigen zijn aan mensen, bepalen voornamelijk hun gedrag. Een persoon handelt zelden inconsistent met zijn innerlijke attitudes, omdat dit in de toekomst leidt tot ernstige intrapersoonlijke conflicten en psychologische problemen. In de regel wordt elke mentale activiteit juist gevormd op basis van een analyse van bestaande waardesystemen.

functies

Het niveau van ontwikkeling van de componenten van bewustzijn beïnvloedt de ernst van zijn functies.

Alle mensen hebben verschillende vermogens, omdat de kenmerken van geheugen, wil en aandacht anders zijn.

De belangrijkste functies van bewustzijn:

leerzaam. In de loop van zijn hele leven kent iemand de realiteit rondom hem. Dit komt tot uiting in het verwerven van kennis over de natuur, over de wereld, over de samenleving, over zichzelf. De cognitieve functie begint zich vanaf de eerste dagen van de geboorte van een kind in de wereld te manifesteren naarmate zijn intellect zich ontwikkelt en hij basisideeën over de wereld ontvangt. Gedurende het hele leven gaat dit proces gewoon door. Het krijgen van een opleiding, het leren van morele normen en waarden in het gezin, zelfontplooiing - dit alles leidt tot een constante kennis van de realiteit.
Hoe meer een individu vatbaar is voor cognitieve activiteit, hoe hoger zijn ontwikkelingsniveau.
constructief. Een persoon is in staat om zelfstandig objecten te representeren, bestaande kennis en zijn eigen verbeeldingskracht te gebruiken. Hij kan de ontwikkeling van gebeurtenissen voorspellen, eerder niet-bestaande objecten maken. Het is dankzij deze functie dat wetenschappelijke vooruitgang mogelijk werd. Mensen hebben niet stilgestaan bij de perceptie van die beelden en verschijnselen die op dat moment al bestonden. Ze streefden altijd naar nieuwe prestaties en creëerden hun eigen objecten, die er niet eerder waren.
Verbeelding is een krachtige stimulans van activiteit. Zodra mensen geloofden dat het onmogelijk was om de hemel of de ruimte in te stijgen. Maar het constructieve vermogen van het bewustzijn van degenen die deze kwesties bestuderen, heeft het mogelijk gemaakt om de bestaande ideeën te veranderen en hun doelen te bereiken.
regelgevende. Dit vermogen tot zelfbeheersing, tot zelfdiscipline. Als we niet wisten hoe we onze emoties, onze verlangens en ons gedrag moesten beheersen, dan zou het leven in de samenleving een complete chaos zijn. De mens kan zijn gedrag en zelfs zijn gedachten beheersen. Hierdoor kan hij in de interactie in de samenleving handelen in overeenstemming met de bestaande regels en voorschriften.
Personen met een gestoorde regulatoire functie verschillen in de regel in afwijkend gedrag.
voorspellend. Mensen hebben de neiging hun toekomst zoveel mogelijk te voorzien. Ze maken altijd plannen gebaseerd op hun eigen ideeën, verlangens, levenservaring. Het is onmogelijk om je hele leven te voorspellen, omdat onvoorziene, onvoorspelbare gebeurtenissen er vaak in voorkomen. Maar individuele momenten tot een bepaalde limiet kunnen worden voorzien.

Zelfbewustzijn voert de volgende functies uit:

regelgevende. Een persoon controleert en organiseert zijn gedrag, geleid door interne opvattingen en ideeën over zichzelf. Regulerende functie stelt u in staat om niet alleen relaties met uzelf op te bouwen, maar ook met anderen.
Zelfverbetering. Ieder van ons heeft een zeker potentieel dat volledig of slechts gedeeltelijk kan worden gerealiseerd. De mate van verlangen naar zelfverbetering en ontwikkeling wordt direct bepaald door de toewijding van het individu, zijn interesse in het ontwikkelingsproces zelf. Individuen die streven naar zelfrealisatie, voor het uitbreiden van hun leefruimte, proberen altijd zichzelf te verbeteren.
existentiële. Elke persoon denkt, ongeacht zijn ontwikkelingsniveau, periodiek na over de zin van het leven. Dit kunnen gedachten zijn over het bestaan van de wereld als geheel of gedachten over het eigen doel.
De existentiële functie motiveert om nieuwe doelen te bereiken die het bestaan rechtvaardigen en een impuls geven aan het latere leven.
Integrative. Het vermogen om hun eigen individuele installaties effectief te combineren met publieke normen. Persoonlijke waarden worden grotendeels bepaald door de invloed van universele waarden (geleerd uit tradities, cultuur, geschiedenis), die het mogelijk maken om de harmonie te vinden tussen socialisatie en individualisering. Een persoon voelt zijn betrokkenheid bij de samenleving waarin hij leeft, maar tegelijkertijd geeft hij zijn eigen trekken niet op.

beschermend. Zich bewust van zijn eigen "ik", probeert het individu hem altijd te beschermen tegen externe inmenging. Hij staat niet toe dat de meningen en attitudes van andere leden van de samenleving zijn ideeën over zichzelf doen schokken, om zijn perceptie van zijn eigen persoonlijkheid te veranderen.

Staten: slaap en waakzaamheid

Een van de meest voorkomende staten van bewustzijnervaren op een permanente basis, zijn slaap en waakzaamheid.

dromen - Dit is een periode van rust, waarin de mentale activiteit geheel of gedeeltelijk stopt. Goede slaap is een belangrijke voorwaarde voor een gezonde fysiologische en psychologische toestand.

Nedosypie, slapeloosheid, slechte slaapkwaliteit hebben onmiddellijk invloed op het werk van het bewustzijn. Alle belangrijke componenten (aandacht, geheugen, enz.) Werken niet goed.

wekken - een periode van activiteit gedurende welke de persoon volledig functioneert. Bij de overgrote meerderheid van volwassenen wordt de staat van wakker zijn veel vaker waargenomen dan de slaaptoestand. Gemiddeld wordt 2/3 dagen in een volwassen persoon gegeven voor waakzaamheid.

Het constante verlangen naar activiteit ten koste van slaap leidt tot veel problemen: prikkelbaarheid, lage stresstolerantie, geheugenstoornis, concentratieproblemen, etc.

Volgens functionalisme is psychologie de wetenschap van de functies van bewustzijn. Bewustzijn en zelfbewustzijn zijn dat wel integrale elementen van persoonlijkheid.

Hoe hoger het niveau van hun ontwikkeling, hoe meer een persoon het vermogen heeft om zichzelf en anderen objectief waar te nemen.

Structuur en functies van bewustzijn: