In het dagelijks leven worden vaak woorden gebruikt die tegelijkertijd als een proces en het resultaat ervan kunnen worden beschouwd - zelfverbetering, zelfkennis. Ontwikkeling is hetzelfde voorbeeld van dualisme. Aan de ene kant definieert het het mechanisme voor het bereiken van een specifieke taak. Aan de andere kant is ontwikkeling het ultieme doel, de mogelijkheid om beter te worden. Dit proces vindt plaats in levende en levenloze natuur. Mens, zaken, de hele maatschappij gehoorzaamt aan zijn wetten. Wat is ontwikkeling? Wat zijn de tekenen? Wat zijn de mechanismen en stadia? Het artikel bevat antwoorden op al deze vragen.
Wat is ontwikkeling?
Ontwikkeling is een overgang naar een kwalitatief nieuw niveau. Het is inherent aan elke vorm van bestaan van materie. Bovendien zijn deze vormen zelf het resultaat van de evolutie van het universum. Op het snijvlak van wetenschap en filosofie is het gebruikelijk om over dergelijke stadia van zelforganisatie van materie te praten:
- Mechanisch - ruimte;
- Fysiek - velden en atomen;
- Chemisch - moleculen;
- Biologische - levende organismen;
- Sociaal en publiek - menselijke samenleving.
Ontwikkeling vindt plaats in elk van de fasen. Het zonnestelsel ontwikkelt zich, chemische verbindingen worden complexer, levende wezens evolueren, mensen verbeteren, de historische vooruitgang van de samenleving wordt waargenomen.
Het belangrijkste mechanisme is de opeenstapeling van kwantitatieve veranderingen die leiden tot een kwalitatieve sprong voorwaarts. De beroemde Duitse filosoof Georg Wilhelm Friedrich Hegel sprak hierover.
Bijvoorbeeld de overgang van water naar stoom. Wanneer het het kookpunt bereikt, verschijnen geleidelijk steeds meer actieve moleculen, die uit de vloeistof verdampen. In de natuur kan evolutie als een voorbeeld van ontwikkeling worden beschouwd. Ze ontstaan als reactie op een bepaalde hoeveelheid geaccumuleerde bruikbare mutaties. Zo kwam een vogel voor het eerst uit een dinosaurusei.
Je kunt parallellen trekken met het menselijk leven. Gaandeweg verwerft hij de vaardigheden, kennis en ervaring die u in staat stellen om naar een kwalitatief nieuw niveau te verhuizen. Dus, een beginnende bokser, in het geval van ijver, met de tijd wordt een voorvechter van de regio, het land en later, mogelijk de wereld. Maar in tegenstelling tot de vorige vormen van bestaan van materie, bezit de mens reden en wil. Daarom is menselijke ontwikkeling een complexer proces, dat wordt aangevuld met reflectie en keuze.
Stadia van menselijke ontwikkeling
Er zijn biologische en sociale aspecten. In het eerste geval hebben we het over de ontwikkeling van de mens als levend organisme met de overgang van alle stadia van conceptie, geboorte, leven tot de dood. Het tweede geval betreft de socialisatie van het individu. Bovendien is iemand geneigd zelfontplooiing aan te gaan en de richting te kiezen waarin hij echt geïnteresseerd is. Beschouw alle gevallen in detail.
Psychofysiologische ontwikkeling van een persoon
Tijdens het ontwikkelingsproces doorloopt een persoon een reeks logische fasen (fysiologisch en psychologisch):
- De prenatale periode is het uiterlijk van alle systemen en organen;
- Kinderschoenen - vanaf de geboorte tot 1 jaar oud;
- Vroege kinderjaren - van een jaar tot drie jaar;
- Voorschoolse periode - gemiddeld tot 7 jaar;
- Jeugdschoolleeftijd - van 7 tot 12 jaar;
- Adolescentie - tot 15 jaar;
- Jeugd - tot 19 jaar;
- Jeugd - bestrijkt de periode van 19 tot 35 jaar;
- Volwassenheid (looptijd) - 35-60 jaar;
- Ouderdom - vanaf 60 jaar.
Als de intra-uteriene ontwikkeling van een persoon de sfeer van embryologie is, wordt het toekomstige leven zorgvuldig bestudeerd door psychologen en fysiologen. Dus een grote bijdrage aan het begrip van de vorming van persoonlijkheid in verschillende perioden van menselijke ontwikkeling werd gemaakt door psychologen: Pavel Petrovitsj Blonsky, Lev Semyonovich Vygotsky, Eric Homburger Erikson, Danil Borisovich Elkonin, Aleksey Nikolaevich Leontiev.
Volgens de ideeën van de psychoanalyse, gevormd door Sigmund Freud, is een persoon in zijn formatie afhankelijk van de zones die het grootste plezier in een bepaalde periode van het leven veroorzaken. Volgens deze opvattingen zijn er dergelijke stadia van menselijke ontwikkeling:
- Mondeling - vanaf de geboorte tot anderhalf jaar, wanneer de mond de belangrijkste manier is om aan de biologische behoeften te voldoen;
- Anaal - een periode van 1,5 tot 3,5 jaar, wanneer het kind leert het proces van ontlasting onder controle te houden;
- Fallisch - leeftijd van 3,5 tot 6 jaar, wanneer er een identificatie van geslacht is;
- Latent - een periode van 6 tot 12 jaar, gemanifesteerd in een afname van seksuele activiteit;
- Genitaal - overgangsperiode, wat zich uit in de vorming van volwassen seksuele relaties.
Omdat de mens een biosociaal fenomeen is, kan ontwikkelingspsychologie niet alleen gebaseerd zijn op de fysiologische kenmerken van het individu. De vorming van zijn persoonlijkheid speelt een belangrijke rol bij de vorming van de mens.
Stadia van persoonlijke ontwikkeling
Het verbeteren van de spirituele sfeer van de mens, zijn verlangen naar zelfkennis en de keuze van zijn roeping, kan worden vergeleken met de piramide van de behoeften van Abraham Maslow. Volgens deze benadering beweegt de ontwikkeling van een persoon als individu zich in de volgende richting:
- Fysiologische behoeften - eten, drinken, seks;
- De behoefte aan veiligheid is de wens om beschermd te worden;
- De behoefte aan liefde en vriendschap is socialisatie;
- Streven naar respect - erkenning, goedkeuring, eerbied;
- Kennis verkrijgen is de wens om meer te weten en te begrijpen;
- Esthetische behoeften - een gevoel van schoonheid en harmonie;
- Zelfverwezenlijking is de hoogste vorm van zelfontwikkeling.
In de loop van zijn ontwikkeling streeft een persoon naar spirituele perfectie, maar dit wordt alleen mogelijk als aan lagere behoeften wordt voldaan. Daklozen zullen het gepresenteerde kaartje voor de opera waarschijnlijk niet waarderen. Een persoon die wegloopt van een boze menigte is niet klaar om naar een ander slim audioboek te luisteren. Een tiener kiest liever een wandeling met een volwassen klasgenoot dan professionele groei en zelfontplooiing. Elke ontwikkelingsperiode impliceert zijn eigen strategie van gedrag en einddoel.
Gezien de dubbele aard van de mens, zijn vermogen om communicatie tot stand te brengen met andere leden van zijn soort, is het gepast om te spreken over de ontwikkeling van een groep mensen verenigd door gemeenschappelijke doelen. Allereerst zijn dit arbeidscollectieven van verschillende particuliere en staatsbedrijven. Ze verbeteren ook. Ontwikkelingsstadia van de organisatie zullen in de volgende sectie worden besproken.
Menselijke ontwikkeling
Elk team, op welke manier dan ook, doorloopt de volgende stadia (volgens de theorie van Bruce Wayne Takmen):
- inspectie (formatie) - elkaar "sonderen";
- conflict - het verschijnen van tegenstrijdigheden, hun verergering;
- eenheid (normalisatie) - afstemming op basis van conflictoplossing;
- differentiatie (uitvoering) - de vorming van een functionele rolstructuur.
Deze principes zijn universeel in werkteams en vrijwillige verenigingen van mensen op basis van hun interesses. Als we het hebben over de ontwikkeling van de organisatie in verband met de oplossing van een bepaald bedrijfsprobleem, kunnen we de volgende periodisering onderscheiden:
- Taakoriëntatie;
- Emotioneel begrip van de taak, zoeken naar inconsistenties;
- Uitwisseling van informatie, analyse van ideeën en suggesties;
- Een probleem oplossen door constructieve beslissingen te nemen.
Aangezien elk bedrijf als een levend organisme is, is het gebruikelijk om over de levenscyclus van een organisatie te praten:
- steeds - ontwikkeling van een strategie en ontwikkelingsplan;
- groei - toename van beurten, groei van indicatoren;
- rijpheid - stabilisatie van de structuur;
- achteruitgang - opeenhoping van organisatorische problemen, stagnatie.
Aan het einde van een levenscyclus kan een organisatie op verschillende manieren bewegen. Of het ondergaat een nieuwe naamswijziging, nieuwe taken en doelen, of het sluit, waardoor plaats wordt gemaakt voor andere bedrijven die zich in een vroeg stadium van ontwikkeling bevinden.
Niet alle managementsystemen proberen de ontwikkeling van de organisatie en de individuele verbetering van haar medewerkers te combineren. Indicatief in dit opzicht wordt beschouwd als de Japanse managementfilosofie Kaizen, die de continue ontwikkeling van het bedrijf bevordert door de cumulatieve voortgang van al zijn elementen. Allereerst - elk van de werknemers. Over het algemeen is het onderwerp ontwikkeling en zelfontplooiing erg relevant in een zich dynamisch ontwikkelende wereld.
Persoonlijke ontwikkeling en zelfontwikkeling
Als iemand geboren wordt, is hij als een blanco vel papier. Natuurlijk, in de beginfase van het leven, is het noodzakelijk om te interveniëren bij volwassenen die de ontwikkeling van iemands persoonlijkheid initiëren. Maar deze hulp is beladen met "valkuilen". Het is een feit dat roeping soms helemaal niet op het pad is dat de maatschappij oplegt.
Familie, school, universiteit geven niet altijd de kennis en vaardigheden die echt nodig zijn voor een bepaalde persoon. Wat te doen in dit geval? Opgroeien voelt de persoon deze inconsistenties en probeert de ontbrekende ervaring te compenseren door zelfonderwijs en zelfstudie.
Bijvoorbeeld, een erfelijke juwelier, zich realiseren dat edelmetalen of stenen niet zijn roeping zijn, is op zoek naar meer geschikte manieren van ontwikkeling. Hij herleest tientallen boeken, kijkt naar honderden thematische programma's en begrijpt ten slotte dat hij een artiest wil worden. Omdat het gezin niet zijn assistent is, houdt hij zich bezig met zelfontplooiing en wordt hij geleidelijk aan een schilder.
Het verschil tussen fysieke en spirituele ontwikkeling
Een persoon kan zich in verschillende richtingen ontwikkelen:
- fysiek;
- intellectueel;
- Spiritueel.
De eerste twee methoden omvatten de ontwikkeling van lichaam en geest. De derde heeft betrekking op het gebied van mentale verbetering. De belangrijkste verschillen tussen hen houden verband met de uitputting van middelen. De ontwikkeling van lichaam en geest wordt gecombineerd met energiekosten, die tijdens rustperiodes moeten worden gecompenseerd. Dienovereenkomstig moet men naar de sportschool gaan, of boeken lezen alleen op die momenten dat het lichaam vol is van kracht en energie. Geestelijke ontwikkeling daarentegen wordt alleen maar intensiever wanneer het wordt toegepast. Hoe meer iemand zijn morele en wilskrachtige kwaliteiten verbetert, hoe sterker ze worden, hoe sterker zijn geloof in zijn overtuigingen en principes zal zijn.
Spirituele ontwikkeling - het hoogste stadium van verbetering, die in de regel begint nadat een persoon met succes de resterende stadia van persoonlijke ontwikkeling heeft doorlopen. Denk niet dat spiritualiteit interfereert met menselijke socialisatie. Integendeel, het helpt een waardige plaats in de maatschappij te nemen door de juiste waarden en prioriteiten te bieden.
Ontwikkeling is een belangrijk onderdeel van het bestaan van materie, in al zijn vormen en manifestaties. Het proces van het compliceren van de structuur is inherent aan alles, van atomen tot sterrenstelsels. Redelijke wezens, waarvan het enige bekende voorbeeld als een mens kan worden beschouwd, zijn in staat tot zinvolle ontwikkeling, waardoor dit proces naar een kwalitatief hoger niveau wordt gebracht.
