Tips van docenten psychologie: hoe leer je een meisje op?

Elke persoon droomt ervan om trots te zijn op haar baby.

Ouders van meisjes moeten hun dochters goed opvoeden, zodat er in de toekomst waardige vrouwen uit zullen groeien.

Ill-mannered girl: signs

Erken dat het ongemanierde meisje zich op een aantal tekenen kan bevinden die inherent zijn aan haar gedrag:

flightiness. Een kind bij elke gelegenheid toont ontevredenheid, emotionele reacties. De terughoudendheid van volwassenen of leeftijdsgenoten om de wensen van het meisje te vervullen, leidt tot langdurige driftbuien van haar kant. Op een jongere leeftijd is dit gedrag een variant van de norm en wordt vaak geassocieerd met de instabiliteit van de emotionele sfeer van een klein kind. Maar na de leeftijd van 3 jaar wijst dit gedrag al op de afwezigheid van een elementaire opvoeding, omdat het kind zichzelf perfect kan beheersen en de aan hem geadresseerde woorden kan waarnemen.
De gewoonte om de gesprekspartner te onderbreken. In de samenleving zijn er bepaalde normen voor dialoog. Tegenstanders laten elkaar een mening uiten, om de gedachte af te maken. De manier om constant mensen te onderbreken is typisch voor ongemanierde meisjes.
Bovendien kunnen ze dit gedrag niet alleen aantonen wanneer ze communiceren met kinderen, maar ook tijdens gesprekken met volwassenen.
Dus kinderen kunnen de opvoeder, leraar, ouders onderbreken. De reden voor dit gebrek aan respect voor de gesprekspartners ligt in de desinteresse van andere mensen en de wens om op te vallen in elke situatie.

Respect voor ouderlingen. Weerstand om plaats te nemen in het vervoer naar een oudere persoon, onbeleefde communicatie met volwassenen, ontoelaatbare bekendheid, het gezag van ouders negeren - dit alles getuigt van een diep gebrek aan opleiding. In ons land zijn alle kinderen van jongs af aan ingeprent met het concept van respect voor de oudere generatie. Demonstratie van het tegenovergestelde gedrag veroorzaakt altijd publieke veroordeling.
Interventie in volwassen zaken. Een meisje kan erop vertrouwen dat ze het volste recht heeft om zich in volwassen gesprekken te mengen of deel te nemen aan het oplossen van ernstige problemen. Dit komt door het gebrek aan begrip van hun werkelijke positie in de familiehiërarchie, een overdreven mening over hun eigen belang.
ondankbaarheid. Vaak tonen kinderen ondankbaarheid jegens hun ouders, grootouders of andere mensen. De moeder kookt bijvoorbeeld de hele avond een maaltijd voor het gezin en de dochter weigert het te eten, daarbij verwijzend naar haar weigering om iets anders te willen proberen. Of papa koopt het meisje voor haar verjaardag met een dure telefoon, waar ze al zo lang van had gedroomd, en haar dochter klaagt over de kleur van het model.
Zulke ondankbaarheid getuigt van verwend en ongemanierd. Het kind heeft het vertrouwen dat iedereen om hem heen een schuld aan hem heeft.
Alle gaven en zorgen worden als vanzelfsprekend beschouwd.
De gewoonte van rommel. Dit is de meest uitgesproken manifestatie van slechte manieren, die vaak kan worden waargenomen in moderne kinderen. De terughoudendheid om netheid te handhaven in hun eigen huis, bij een bezoek, op openbare plaatsen of op straat is typisch voor veel kinderen. Deze gewoonte spreekt van gewetenloosheid, gebrek aan zelfdiscipline, gebrek aan respect voor anderen, gebrek aan respect voor het werk van andere mensen. Bovendien is dergelijk gedrag absoluut bewust. Het kind is zich er terdege van bewust dat het weggooien van het flesje, en niet in de urn, het verkeerd gaat. Maar de wens om het goede te doen ontbreekt.
Falen van de vastgestelde regels. Dit is de belangrijkste functie die alle vorige combineert. Tegenzin om zich te houden aan de regels die bestaan in het gezin, in een groep of in de samenleving, gebrek aan respect voor tradities, het negeren van normen en waarden - dit alles is het gevolg van slechte manieren.

Opgeheven dochter - wat is zij?

Zo'n meisje in staat zijn om zich te gedragen in overeenstemming met de bestaande regels in de samenleving en maak een goede indruk op de mensen om hen heen.

Ze begroet altijd als ze bekende mensen ontmoet en neemt afscheid van elkaar. In staat om geïnteresseerd te zijn in de zaken van de gesprekspartner, luister aandachtig naar hem en houd het gesprek gaande.

Zo'n kind zal altijd de deur vasthouden als het nodig is, helpen een gevallen ding op te tillen, zal het gesprek met volwassenen niet verstoren.

Een meisje staat zichzelf nooit toe om wispelturig te zijn of te schreeuwen in een openbare plaats, omdat ze begrijpt dat dergelijk gedrag onaanvaardbaar is.

Ze zal nooit iemand met een luide stem in zijn aanwezigheid bespreken, haar vinger wijzen, commentaar hardop maken, enz. Het meisje zal nooit beledigen iemand opzettelijk.

Haar respect voor volwassenen gemanifesteerd in gehoorzaamheid en begrip van hun plichten: maak de kamer schoon, was de afwas achter zich, gedraag je naar behoren aan de tafel, leid ouders niet af van belangrijke zaken.

Meisje altijd ouders om toestemming vrageniets doen of nemen.

Gelijksoortig gedrag wordt gedemonstreerd buiten het huis: ze zal nooit iemand anders speelgoed meenemen op de kleuterschool of op school, ze zal niet zomaar dingen van andere mensen raken zonder het te vragen.

De belangrijkste positieve kwaliteit - het vermogen om je emoties te beheersen. Zelfs in een slecht humeur of een onstabiele emotionele toestand, zal het meisje zichzelf niet toestaan om respectloos te zijn voor anderen, om bestaande regels te overtreden.

Hoe te onderwijzen?

Elke leeftijdsperiode heeft zijn eigen kenmerken, waarmee rekening moet worden gehouden bij het opzetten van het onderwijsproces:

0-2 jaar. In de kindertijd moet je je dochter de wereld laten verkennen, hun capaciteiten uitproberen. Kinderen die dichter bij het jaar staan, kunnen eenvoudige opdrachten al begrijpen - "nee", "nemen", "niet gaan", enz.
Op de leeftijd van 2 jaar zijn ze al in staat om meer complexe indicaties van volwassenen waar te nemen, daarom is het tijdens deze periode noodzakelijk om actief te beginnen met koesteren.
Het is belangrijk om soepel en rustig te communiceren, om u te houden aan een enkele gedragslijn. Het kind moet de betekenis van de woorden "zou moeten", "kan niet", "stoppen", "gaan" duidelijk begrijpen. Zijn onwil om gehoor te geven aan de verzoeken van zijn ouders moet niet worden genegeerd. Het is noodzakelijk om de basisregels aan de dochter uit te leggen in een toegankelijke taal. Op deze leeftijd wordt het vermogen ontwikkeld om te helpen, sympathiseren, zorg te dragen en geïnteresseerd te zijn in andere mensen.

3-5 jaar. Dit is een periode van onredelijke "koppigheid", die wordt geassocieerd met de wens om hun onafhankelijkheid te bewijzen. Het is belangrijk voor ouders om een evenwicht te bewaren tussen beloningen, dwang en straf voor ongehoorzaamheid. Straffen kunnen worden uitgedrukt zonder acht te slaan op hysterie, waardoor beperkingen worden opgelegd aan games en entertainment. Goed gedrag is ook belangrijk om niet te negeren. Stimuleren en prijzen stimuleren om verdere acties te ondernemen die goedkeuring hebben veroorzaakt. Gedurende deze periode zijn relaties met ouders van groot belang. Vader en moeder zijn normen. Het gedrag dat ouders laten zien, wordt volledig gekopieerd door de dochter. Volledige persoonlijke ontwikkeling is alleen mogelijk in een sfeer van rust, wederzijds respect en warmte.
6-8 jaar. Dit is een periode van actieve kennis van de omringende realiteit, het beheersen van de wetten die in de samenleving bestaan en het opbouwen van relaties met leeftijdsgenoten. Het kind ontwikkelt zijn eigen waardensysteem, dat hij oriënteert bij het nemen van beslissingen.
Mogelijke opzettelijke demonstratie van ongehoorzaamheid, verdedigen van hun positie. Het is belangrijk voor ouders om de identiteit van hun dochter te respecteren, maar niet om te stoppen met corrigeren en regisseren van haar gedrag.
Elke slechte daad zou tot straf moeten leiden. Het is belangrijk om constant te praten, een vertrouwensrelatie op te bouwen. Het is op deze leeftijd dat belangrijke sociale vaardigheden worden vastgelegd.

Vanaf 10 jaar. Tijdens deze periode, kinderen demonstreren onafhankelijkheid, peer society. Het is belangrijk om de controle niet te verliezen, om in vertrouwen te blijven. Ouders van de dochter moeten haar onafhankelijkheid respecteren, maar blijven basiswaarden en regels inprenten.

Kenmerken van seksuele ontwikkeling

Seksuele opvoeding meisjes speelt een belangrijke rol in het proces om haar persoonlijkheid te worden. Ze zou alle belangrijke antwoorden op spannende vragen in de familie moeten ontvangen.

Het is raadzaam om informatie in te dienen in een rustige, natuurlijke omgeving. De besproken onderwerpen moeten overeenkomen met de leeftijd waarop het kind zich bevindt.

In de voorschoolse periode zijn belangrijk hygiëne, attitudes jegens jongens, begrip van fatsoen en ga zo maar door Naarmate je ouder wordt, zullen er vragen rijzen over de perceptie van je lichaam.

Een ouder meisje zal het meest bezorgd zijn over de relatie met het andere geslacht, veranderingen in uiterlijk. Aarzel niet om met een dochter die de adolescentie heeft bereikt, seksuele kwesties te bespreken. Dit zal potentiële problemen in de toekomst helpen voorkomen.

Het meisje moet begrijpen dat de discussie over de onderwerpen van zorg niet schandelijk of verkeerd.

Hoe ouderwets en rustiger ouders zich gedragen tijdens dergelijke gesprekken, hoe correcter de informatie zal worden waargenomen.

Het is belangrijk dat tijdens het seksuele onderwijs beide ouders deden mee. De interesse van papa is een belangrijke factor bij het ontwikkelen van de juiste houding ten opzichte van mannen.

Wat is puriteins onderwijs?

Puriteinse opvoeding houdt in het creëren van strikte regels die strikt moeten worden nageleefd.

De manier van leven van dergelijke gezinnen is gebaseerd op verboden, beperkingen, ascese. In de eerste plaats komt ijver, toewijding, spaarzaamheid.

Vergelijkbare aanpak sluit zo veel mogelijk verleidingen en excessen uit. Ouders die voor deze vorm van onderwijs kiezen, proberen deugdzame meisjes op te voeden met een stabiel systeem van morele principes.

Ouders die gefascineerd zijn door het idee van puriteinse opvoeding, beperken vaak meisjes in vele geneugten die beschikbaar zijn voor de rest van hun leeftijdsgenoten: films, cafés, disco's, populair speelgoed, telefoons, enz.

Aan de ene kant maakt deze aanpak het mogelijk om een spiritueel ontwikkelde persoon te cultiveren, vrij van materiële afhankelijkheden.

Aan de andere kant ervaren meisjes uit dergelijke gezinnen dit vaak gebrek aan vrijheid en entertainment.

Omdat ze zijn gerijpt en bevrijd van ouderlijke zorg, proberen ze vaak alles in te vullen wat ze in de kindertijd misten.

Hoe een meisje opvoeden zonder vader?

De afwezigheid van een vader is geen belemmering voor een succesvol onderwijsproces. Mam zou simpele regels moeten volgen.:

bieden bescherming en ondersteuning;
houd complimenten over uiterlijk;
bemoei je niet met de communicatie met de vader;
praat nooit slecht over papa;
een goede man vinden die de afwezige vader zal vervangen (stiefvader, grootvader, oom, peetvader);
zijn eigen voorbeeld om ideeën over vrouwelijkheid, fatsoen en waardigheid bij te brengen.

Gevolgen van zware straf

Wat zijn de consequenties van de strikte opleiding van de meisjesriem? Lichamelijke straf van kinderen voor elke overtreding. absoluut onaanvaardbaar.

Dergelijk gedrag van volwassenen leidt niet alleen tot emotionele vervreemding, vijandigheid jegens ouders, maar kan de psyche aanzienlijk schaden.

Meisjes die in hun kindertijd door hun vader werden geslagen hebben vaak relatieproblemen met het andere geslacht: behandel mannen ongelovig en voorzichtig.

Vaak groeien ze uit tot vrouwen met een laag zelfbeeld, die voortdurend voor zichzelf kiezen slachtoffer positie.

Het gebruik van fysieke kracht door de moeder leidt tot het feit dat de dochter zich niet beschermd voelt, omdat de hoofdpersoon in haar leven haar pijn doet.

Het is raadzaam om zachter en te kiezen effectieve straf: beperkingen, verboden, negeren, etc.

Een verhoogde reeks kinderen heeft dus een bepaald aantal eigenschappen die door de samenleving zijn goedgekeurd. Het meisje moet deze kwaliteiten vanaf de eerste jaren van haar leven instilleren.

Hoe een meisje opvoeden? Tips van de psycholoog: