Psychiatrie

Typen en tekens van autisme bij een kind en een volwassene

Voor veel mensen is de diagnose "autisme" klinkt als een zin.

Dit komt door het gebrek aan betrouwbare informatie over deze aandoening, hoewel de afgelopen jaren het aantal speciale kinderen meerdere malen is toegenomen.

In Rusland geen juiste gegevens over deze patiënten, omdat veel kinderen eenvoudigweg niet zo'n diagnose stellen. Ouders van speciale kinderen moeten weten wat autisme bij volwassenen en kinderen is en wat de tekenen zijn.

Wat is het?

Wat is deze ziekte? Autisme - mentale stoornis, wat een gevolg is van een abnormale ontwikkeling van de hersenen en tot uiting komt in de afwezigheid van menselijke interactie met de buitenwereld.

Zo'n kind heeft een beperkt aantal interesses en activiteiten.

Symptomen treden meestal op bij kinderen onder de 3 jaar, tekenen kunnen al op jonge leeftijd worden opgemerktals je de baby goed in de gaten houdt.

De exacte oorzaken van de ziekte zijn nog niet vastgesteld. Het is bewezen dat met deze ziekte verschillende gewijzigde gebieden in de hersenen worden gevonden, maar het mechanisme van het uiterlijk is onbekend.

Artsen noemen genetische theorie de belangrijkste: om onduidelijke redenen komen genmutaties voor. Een andere hypothese is de impact van externe factoren die een verminderde intra-uteriene ontwikkeling veroorzaken.

De theorie van de relatie tussen autisme en vaccinatie is niet bevestigd. Het is alleen dat bij sommige kinderen de tijd van vaccinatie samenvalt met de manifestatie van de ziekte.

Autisme wordt beschouwd als een ongeneeslijke pathologie. Met vroege diagnose mogelijk het kind helpen zich een beetje aan te passen aan de sociale omgevinghoewel slechts enkelen erin slagen om zelfstandig te leren leven.

Er is nog steeds een zoektocht naar een remedie voor dit probleem, sommige mensen beschouwen het als een speciale aandoening, niet als een ziekte.

Soorten ziekte

De internationale classificatie van ziekten identificeert de volgende soorten autisme:

  1. Canner-syndroom (kindertijd autisme). Hij werd beschreven door de psycholoog Leo Canner. Deze vorm van de ziekte wordt gediagnosticeerd op de leeftijd van 1,5 jaar. Het kind heeft veel angsten, er is geen gevoel van zelfbehoud, de wens om visueel contact te maken met anderen. Bovendien voelen deze kinderen geen honger en dorst, hebben ze schendingen op cognitief en intellectueel gebied.
  2. Atypisch autisme. Het is mogelijk om het pas na 7 jaar te diagnosticeren, dus de pathologie wordt volwassen autisme genoemd. Patiënten onderscheiden zich door problemen met spraak, denken en motoriek.
  3. Asperger-syndroom. Verwijst ook naar de vroege vorm, voornamelijk gediagnosticeerd bij jongens tot 2 jaar. Patiënten missen abstract denken, intellectuele ontwikkeling loopt achter, er zijn problemen met sociale communicatie.

    Met vroege behandeling is het mogelijk om de pathologie te corrigeren en een dergelijk kind heeft de mogelijkheid om in een reguliere school te studeren.

  4. Rett-syndroom. Dit is de moeilijkste en meest ernstige vorm van ziekte. Het komt voor bij meisjes en reageert niet op een behandeling. Naast psychische stoornissen blijft fysieke ontwikkeling achter bij patiënten. Dit komt tot uiting in de onevenredige groei van lichaamsdelen, de kromming van de wervelkolom, enz.
  5. Non-verbaal leerstoornis syndroom. Patiënten kunnen niet leren schrijven, lezen of fantasierijk denken, er is stereotype gedrag, een slecht geheugen. Ze kunnen niet communiceren met leeftijdsgenoten.
  6. Semanto-pragmatisch type ziekte. Gemanifesteerd door een vertraging in spraakontwikkeling en spraakverstaan. De patiënt kan zich de tekst niet herinneren, begrijpt de metaforen, grappen en verborgen ondertitels niet.

Stadia van de ziekte

Classificatie van pathologie (volgens Nikolskaya) verdeelt de ziekte door ernst en wordt gebruikt om de stadia van kinderautisme te onderscheiden om remediërende maatregelen te ontwikkelen:

  1. Ziekte 1 groep. Patiënten zijn volledig los van de wereld, ze missen visueel contact en spraak. Ze wijzen elke communicatie af, reageren zelfs niet op ouders.
  2. Ziekte 2 groepen. Dergelijke kinderen zijn actiever dan kinderen uit groep 1. Meestal communiceren ze met een beperkt aantal mensen, bijvoorbeeld met hun ouders. Ze zijn hard bezig met de verandering van de situatie, ze tonen het met overdreven emoties. De belangrijkste reactie is agressie en auto-agressie. Patiënten kunnen fysieke schade aanrichten.

    Deze kinderen zijn echter veel meer aan te passen aan de buitenwereld dan de eerste groep.

  3. Ziekte 3 groepen. Patiënten worden gekenmerkt door zorg in de innerlijke wereld. Ze zijn bezig met hun zaken, fantasieën. Ze zien elke interventie agressief en emotioneel. Toegegeven, hun hobby's zijn eentonig en stereotiep. Een kind kan bijvoorbeeld constant één item tekenen en hetzelfde spel spelen.
  4. Ziekte 4 groepen. Deze kinderen vertelden een lichte achterlijkheid van emotionele ontwikkeling. Ze vertonen lethargie, stereotiep gedrag, kwetsbaarheid en vermoeidheid, erg gevoelig voor kritiek of opmerkingen.

Autismespectrumstoornissen

Autismespectrumstoornissen (atypisch autisme) verschillen van autisme door lichtere manifestaties. Deze groep omvat aandoeningen die één autistisch symptoom hebben, bijvoorbeeld angst voor oogcontact.

Verschillende patiënten kunnen verschillende combinaties van symptomen hebben, waardoor er soms problemen zijn met de diagnose.

Artsen identificeren de volgende symptomen van atypisch autisme:

  • spraakstoornissen;
  • emotionele mislukking;
  • problemen met sociale interactie en aanpassing in de samenleving;
  • gebrek aan denken;
  • pathologische emotionaliteit.

Spraakaandoeningen uitgedrukt in de moeilijkheden van het leren van de taal, een klein vocabulaire, het stereotype van spraakuitingen. Zulke mensen kunnen zich niet inleven in en emoties uiten.

Problemen met sociale aanpassing komen tot uiting:

  • verlangen naar eenzaamheid;
  • problemen met het leggen van contacten met anderen;
  • onvermogen om vrienden te maken;
  • vermijd oogcontact met de gesprekspartner.

Deze patiënten hebben weinig denkvermogen. Het veranderen van de gebruikelijke situatie veroorzaakt hun angst, paniek. Ze zijn onnodig gebonden aan voorwerpen, kleding, speelgoed.

Abnormale prikkelbaarheid gaat constant met autisten mee. Ze reageren op irriterende stoffen van buitenaf door verhoogde agressie en paniek.

Wanneer komt het voor?

De eerste tekenen van de ziekte verschijnen kinderen 6-18 maanden. Daarvoor verschillen ze niet van andere kinderen. Op de leeftijd van 12 maanden merken de meeste ouders wat eigenaardigheden in het gedrag van de baby: op 1,5-jarige leeftijd zijn ontwikkelingsstoornissen al duidelijk.

Hoe te bepalen? Symptomen die ouders moeten waarschuwen:

  1. Op 1-jarige leeftijd probeert het kind niet te praten.
  2. Hij heeft geen gebaren (duidt niet op het voorwerp, klapt niet in zijn handen, enz.).
  3. Op 1,5-jarige leeftijd spreekt hij geen enkel woord uit.
  4. Over 2 jaar spreekt niet in eenvoudige zinnen.
  5. De baby heeft repetitieve bewegingen.
  6. Het kind vermijdt contact met mensen.

Wat wordt uitgedrukt?

Autisten hebben bepaalde symptomen van pathologie. Ze kunnen variëren, dus zet diagnose is alleen mogelijk na een volledig onderzoek. De ziekte wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van drie tekens (autistische triade):

  • gebrek aan sociale communicatie;
  • problemen in onderlinge communicatie;
  • beperkte interesses en stereotiep gedrag.

Typische tekenen van autisme:

  1. Als hij praat, probeert hij niet in zijn ogen te kijken.
  2. Wil niet communiceren met anderen, geeft er de voorkeur aan alleen te zijn.
  3. Nerveus vanwege elke aanraking.
  4. Overgevoelig voor harde geluiden en fel licht.
  5. Kan hun gedachten niet verwoorden.
  6. Toont overmatige activiteit of passiviteit.
  7. Heeft geen gevoel van zelfbehoud. Bijvoorbeeld, de weg oversteken voor de auto, hete voorwerpen pakken en proberen van grote hoogte te springen.
  8. Voelt constant een gevoel van angst.

Een karakteristiek kenmerk van de pathologie is stereotype gedrag. Stereotypen zijn motorisch, sensorisch, spraak en gedragsmatig.

bewegend

zintuiglijk

spraak

behavioral

Monotone bewegingen.

Op één plaats springen.

Lange swing op de schommel.

Ritselende snoeppapiertjes.

Snuiven dezelfde items.

Constant knijpen in de handen van een speeltje.

Dubbele zinnen.

Verzamel items.

Herhaal geluiden.

Selectie van dezelfde kledingstukken.

Wandelen langs dezelfde route.

Het volgen van een maaltijd.

Kenmerken van intellectuele ontwikkeling komen tot uiting in twee variaties:

  1. Vertraging in ontwikkeling. De patiënt kan zich niet op iets concentreren, wordt snel moe, neemt de informatie niet waar.
  2. Vooruitgang in de ontwikkeling van smalle gebieden. Zulke patiënten tonen interesse in smalle gebieden, soms voor op hun leeftijdgenoten in bepaalde gebieden. Onderscheid ook door een uniek visueel of auditief geheugen.

Hoe zien autisten de wereld?

Meestal een ziek kind maakt geen onderscheid tussen levende en levenloze objecten.

De mens voor hem is geen enkel geheel, maar een reeks afzonderlijke delen.

Ook schat kan de verbinding tussen gebeurtenissen niet traceren. Externe stimuli (geluid, licht, aanraking) zijn vijandig voor hem, dus hij reageert overdreven emotioneel op hen en probeert zich te verbergen.

symptomen

Het klinische beeld van de ziekte voor elk tijdperk manifesteert zich door bepaalde tekenen.

Bij pasgeborenen en kinderen tot een jaar:

  1. Langzame groei van individuele delen van het lichaam.
  2. Spierzwakte
  3. Gebrek aan interesse in lichte objecten, speelgoed.
  4. Geen reactie op de ouders.
  5. De schaarste aan gezichtsuitdrukkingen.
  6. De opkomst van stereotiepe bewegingen (slingeren, de armen buigen, enz.).

Bij kinderen vanaf 3 jaar:

  1. Vertraagde spraakontwikkeling of volledige afwezigheid van spraak.
  2. Beroep in een bepaalde les. Een kind kan bijvoorbeeld urenlang een machine laten rollen, een huis met blokjes bouwen.
  3. De frequente verschijning van angsten. Kinderen zijn bang om hun omgeving te veranderen, te communiceren met anderen en externe irriterende stoffen.
  4. Gebrek aan perceptie van speelgoed als geheel onderwerp. Een kind is bijvoorbeeld alleen geïnteresseerd in een bepaald deel van de machine.
  5. Terughoudendheid om andere kinderen te contacteren. Alle pogingen om contact te maken, eindigen in huilen of agressie.
  6. Abnormale agressie. In een stressvolle situatie toont de patiënt agressie, niet alleen aan anderen, maar ook aan zichzelf.
  7. Convulsieve aanvallen of convulsies kunnen optreden.
  8. Slaapstoornissen Kinderen worden vaak schreeuwend wakker en kunnen niet opnieuw in slaap vallen.

adolescenten:

  1. Onvolledige spraak, het onvermogen om je gedachten te uiten.
  2. De wens om alleen te zijn.
  3. Ritueel gedrag. Een tiener voert elke dag dezelfde acties uit, hij verschuift bijvoorbeeld zijn spullen.
  4. Naleving van bepaalde voedingsmiddelen.
  5. Beperkt gedrag De patiënt kijkt slechts naar één programma en speelt één spel.
  6. Onredelijke flitsen van agressie. Ze komen voor wanneer iemand de bestaande structuur van de patiënt probeert te verstoren.
  7. Problemen met concentreren. De student concentreert zich misschien niet op de les, maar kan zich concentreren op de details die hem interesseren.
  8. Ongebruikelijke vaardigheden, of 'eiland van genie'. Sommige kinderen tonen buitengewone talenten op een bepaald gebied of tonen een diepe kennis van een beperkte focus.
  9. Pathologie eten. Ze zijn zeer selectief in hun keuze van gerechten, ze maken vaak een demonstratieve weigering om te eten.

Volwassen ziekte

Symptomen van de ziekte op volwassen leeftijd enigszins afzwakken, vooral bij vroege correctie.

Autistisch gedrag van de patiënt hangt af van het niveau van sociale aanpassing en verworven vaardigheden.

De persoon ervaart de grootste moeilijkheden in zijn persoonlijke leven. Ze slagen er zelden in een gezin te stichten, vrienden te maken. Dankzij de ontwikkeling van internet hebben autisten meer mogelijkheden om elkaar te ontmoeten en te communiceren met hun eigen soort.

Mannen vormen een stereotype van seksueel gedrag op films. Overmatige opdringerigheid maakt vrouwen bang. Deze mannen weten niet hoe te zorgen, Ze zien geen reden om algemeen geaccepteerde aandacht te schenken aan vrouwen.

Autistische vrouwen zijn meestal erg naïef. Ze kopiëren het gedrag van filmpersonages. Vanwege hun naïviteit worden ze vaak seksueel misbruikt.

Meest ziek kunnen zelfstandig leven en zichzelf dienenvooral als ze als kinderen werden behandeld. Maar sommige hebben nog steeds hulp nodig.

Als een patiënt een goed ontwikkeld intellect heeft, zijn er enkele soorten werk op afstand beschikbaar. Zulke patiënten blinken uit in gebieden waar focus op detail vereist is. Normaal teamwork voor autisten is niet geschikt..

Hoe de patiënt herkennen?

Omringende mensen, geconfronteerd met een vreemd menselijk gedrag, kunnen de oorzaak van deze afwijkingen niet altijd begrijpen. Vreemdheid wordt vaak als onbeleefd, zelfzuchtig, onverschillig beschouwd.

Foto van een vrouw met autisme:

Herken de patiënt door de volgende tekens:

  1. De persoon in gesprek probeert niet in de ogen van de gesprekspartner te kijken.
  2. Hij toont geen affectie of emotionele reactie.
  3. Een persoon is gefixeerd op één onderwerp of les. Zijn interessegebied is zeer beperkt.
  4. Hij woont alleen, communiceert niet met buren, heeft geen vrienden.
  5. Zijn dag staat in hetzelfde schema.
  6. Het reageert onvoldoende op harde geluiden of fel licht.
  7. Elke aantasting van zijn ruimte veroorzaakt hem een ​​aanval van agressie.

autisme - Het is een ongeneeslijke en niet volledig begrepen ziekte. De prognose hangt af van de vorm en het stadium van de pathologie. Als, in de vroege kinderjaren, de juiste corrigerende therapie wordt uitgevoerd, vergroot de patiënt de kans op een normaal leven en zelfs professionele activiteiten.

De belangrijkste tekenen van autisme in deze video zijn:

Bekijk de video: WAT IS AUTISME (Mei 2024).